Mm estoy un tanto preocupada. Si, suena muy interesante que Google haya decidido lanzar un herramienta para toso mundo que quiere lanzar un curso en línea y que es gratuita, siempre que no pase de un determinado número de personas que consulten el curso, o Google cobrará por su uso.
En realidad que cobre por su uso no me preocupa, lo que me preocupa, es que aparentemente será muy fácil hacer los cursos en Course Builder, siempre y cuando la persona tenga conocimientos básicos de Javascript, Phyton y Html, además de saber instalar la herramienta.
Claro, quien vaya a ser el administrador no tendrá problemas pero un profesor, uno mexicano, que no sea del área de cómputo, no lo podrá hacer. Actualmente se cuentan con varias herramientas para hacer cursos en línea y el administrador, además de controlar permisos y subir a veces material y ver que funcione todo bien, no es el encargado de prepararlos, eso es obvio, pero que el profesor tenga que ver toda esta parte, y en inglés, sería problemático. Aunque es muy cierto que en los cursos actuales los profesores llevan sólo dos de estos roles, y hasta el administrador pueden llevar dos, pero muy dificilmente los tres.
La idea de Google surgió a raíz del exitoso curso online que dieron llamado Power Searching with Google, timpartido por Dan Russell. en el curso se registraron 155,000 estudiantes y eso que solo fue un experimento y de ahí pensaron que la tecnología puede servir al ámbito educativo mundial.
Ojo, que te sirva un curso para el área tecnológica, no necesariamente va a ser exitoso en el marco educativo, el enfoque y la audiencia es diferente y a mi parecer, me da la impresión, tal vez incorrecta, que en el equipo de Google, no hay muchos expertos en el área educativa como para decir ” si vamos ahora a implementarlo ahí”. Y es que los que entraron a ese curso, puede ser diferentes tipos de perfil pero definitivamente, están metidos con la tecnología, y la realidad, es que hasta los profesores americanos quieren implementar más tecnología, pero de forma fácil, casi siempre esperan que se les de ya hecho un curso y no que sean ellos quienes tengan que prepararlo. De por si ya es difícil que comprenda a veces un poco su manejo y no es por que no tengan la capacidad para hacerlo, sino es que se resisten a usarla, más cuando tienen una agenda en la que se incluye cursos presenciales, clase frente a grupo, evaluaciones, preparar la clase, y sacar tiempo para usar una plataforma educativa ya les resulta demasiado.
Si bien no es para todo tipo de profesores, ahora ya está empezando a tener auge los profesores que se dedican a dar clases en universidades virtuales, pero ¿cuántos de éstos son de tiempo completo en México? Es una tendencia que va creciendo y que va surgiendo más a nivel superior y medio que en el básico. .Claro que para ellos será una opción a futuro, porque por ahora, podría decirse que es una fase experimental aún, pero de todas formas, debe separarse un poco el rol de docente y de administrador de curso, del administrador del sistema en donde se alojará el curso.
Google está abierto a que se experimente con este proyecto abierto con el objetivo de apoyar la educación en línea y también pretende que se haga uso de las herramientas que ya posee como Drive -que incluye documents- entre otras. Lo bueno es que ellos están conscientes que los resultados que obtengan les dará la guía que requerirán para hacer ” el ajuste de tuercas” necesario” para que a futuro sea un proyecto exitoso, o de lo contrario, será un proyecto más que se les quede en el camino como ha sucedido antes con otros.
Por ahora tiene el código base abierto para su modificación, pero yo me pregunto ¿saben qué quieren incluir? Por ahora están viendo lo que la gente puede hacer con él, es un juguete nuevo, sólo espero que no este lleno de programadores que no sepan como se maneja el proceso de enseñanza y aprendizaje, y que tomen en cuenta una filosofía educativa, me imagino que el aprendizaje por competencias será el que se use.
El día 19 de este mes se realizó un primer Hangout para ver dudas de los interesados, y el 26 de septiembre habrá otra donde participara Peter Norvig para responder las dudas acerca el diseño del MOOC y aspectos técnicos de este “Fabricantes de cursos”
La parte que me tranquiliza, es que Universidades de prestigio a nivel mundial como Stanford University, Indiana University, UC San Diego, Saylor.org, LearningByGivingFoundation.org, Swiss Federal Institute of Technology in Lausanne (EPFL), Universia, CRUE, y Banco Santander-Universidades van a estar al pendiente del desarrollo de la propuesta de Google, que emplea edX para ver si lo pueden considerar para impartir a futuro sus próximos cursos.
Una nueva opción es bienvenida para enriquecer a la oferta educativa en línea, y de paso, si lo sabe hacer, aumentar los ingresos de Google.
Es cierto que México no es un país que sea muy innovador en crear plataformas educativas, pero si en adaptarlas y adoptarlas así que será interesante que en un futuro, Google se acerque también a las universidades mexicanas, solo espero que sea cuando este proyecto ya esté estable. De todas formas para participar en el próximo hangout debe consultar la página de Course Builder Open Source Project o en su sitio de Youtube. para mandar tus preguntas puedes entrar al sitio dedicado a esta sesión.
Aquí les dejo el primer hangout donde se respondieron algunas preguntas que hicieron los interesados aunque aún hay lugar para más. Así que anden sus preguntan y las más votadas serán las que se tomarán en cuenta en la próxima emisión.
Vía: Blog de Investigación de Google
