Juegos cerebrales para la enseñanza de las matemáticas en preescolares

maggy April 25, 2012 0

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Alce su mano quien no odiaba la clase de matemáticas! bueno, si algo he aprendido, es que las matemáticas se odian, es en parte porque algunos profesores no saben enseñarla. No las hacen divertida y útil y los ejemplos teóricos, por más que los intenten hacer basados en la vida real, por la cabeza de un niño y hasta el de un estudiante preparatoriano, simplemente no pasa.

El fracaso escolar tiene muchos factores, entre los que no se consideran está el ambiente, entre los que si, la familia, los amigos, los materiales, instalaciones, la desnutrición entre otros. Es por eso que siempre  hay investigaciones tratando de averiguar las causas por las que es considerada una  ciencia difícil.

En la Universidad de Buffalo, Estados Unidos, precisamente el factor profesor es el que está estudiando el  educador Ming Ming Chiu, pero no solo eso, sino también la forma en que aprende los alumnos. En realidad no es una investigación que yo pueda considerar novedosa,  porque participé en una similar donde también se trataba de desarrollar un sistema de nuevas formas para que los niños se sientan a gusto mientras aprenden matemáticas. Sólo que en mi caso, era con niños de primaria y variamos el material de texto ( creamos uno propio) y tuvimos grupos control y experimental pero no aplicamos juegos como en este caso.

En el experimento de Ming  se emplean concretamente  juegos cerebrales entre padres e hijos, que son alumnos en edad pre-escolar donde se les trata de enseñar los conceptos de orden matemático y caos.

En palabras del profesor Ming está haber descubierto que los niños que tienen facilidad para las matemáticas pueden reconocer más patrones y al entenderlos;  al convertirse en adultos, competirán por los mejores trabajos y estarán mejor  equipados para resolver problemas de gran magnitud, como el calentamiento global o la falta de energéticos. Es decir, que ese es el perfil de los científicos e investigadores.

México se queja de salir en los últimos lugares de las pruebas a nivel internacional, pero no es porque querrámos sentirnos mejor, pero al parecer, en las pruebas de matemáticas donde han participado los jóvenes de Estados Unidos quedan por debajo de 30 ciudades.

Los juegos  que les menciono fueron empleados en el video para demostrar cómo se puede enseñar de forma fácil a distinguir donde hay más y menos, cómo contar, como sumar y restar, combinar, multiplicar y dividir jugando!

• More? You Want More?.  Juego introductorio a los números usando fruta,s en este caso moras, pero puede ser cualquier objeto de la mesa o la sala

• Be Fair and Share, Part I.  Juego para enseñar suma y resta.

• Be Fair and Share, Part II. Aquí se enseña los principios de la multiplicación y división.

Así que ya lo saben, por más sencillo que sean los juegos cerebrales pueden hacer la diferencia y lo mejor es que se pueden poner en práctica en casa siguiendo estas reglas:

  1. Usar objetos que pueda encontrar en casa que le gusten a los niños: Palomitas, chocolate, frutas pequeñas.
  2. Empezar con cosas sencillas.
  3. Escribir cada paso que hace en el juego.
  4. Mantenga las cosas simples y divertidas.

No basta con describirlos, vean ustedes cómo lo pueden adaptar.

Prácticamente no hay que gastar nada y si van hacer que su niño desarrolle fácilmente el razonamiento matemático sin esfuerzo.

Fuente: Science Daily




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